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Amore e conoscenza / Max Scheler ; a cura di Edoardo Simonotti. - Brescia : Morcelliana, 2009

Il saggio Amore e conoscenza (1915) Ŕ una intensa e originale chiarificazione del rapporto tra atti conoscitivi e atti d'amore nello spirito umano. I diversi temi in esso affrontati convergono nell'affermare il ruolo dell'amore, inteso come atto emotivo di natura intenzionale, in vista della conoscenza del reale nelle sue molteplici dimensioni. L'amore, per Scheler, si caratterizza come originaria via d'accesso alla realtÓ: Ŕ quell'atto che in certo modo la rende visibile, facendola riaffiorare dal mare del non visto e dello sconosciuto.

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Bambini insieme : intrecci e nodi delle relazioni tra pari in etÓ prescolare / Emma Baumgartner, Anna Silvia Bombi ; in collaborazione con Eleonora Cannoni e Anna Di Norcia. - Bari ; Roma : Laterza, 2005

Il rapporto tra coetanei in etÓ prescolare dal punto di vista psicologico ed educativo in uno studio che passa in rassegna la molteplicitÓ dei fenomeni relativi alle situazioni interpersonali nelle quali i bambini conducono il loro apprendistato sociale: le relazioni di gruppo e quelle a due, i grandi effetti di piccole differenze di etÓ, le cause e le conseguenze della separazione tra maschi e femmine, lo sviluppo psicologico dell'identitÓ di genere, il tema della popolaritÓ, del rifiuto e della posizione sociale che ciascun bambino occupa all'interno del proprio gruppo.

© Il libro sul sito dell'editore: Laterza

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Bioetica : l'uomo sperimentale / Adriano Pessina. - Milano : Mondadori, [2006]

Il libro si articola in due parti: nella prima vengono presentati e discussi i principali temi riguardanti l'origine e il significato della bioetica, si valuta la questione del rapporto tra "bioetica laica" e "bioetica religiosa", tra progresso scientifico e riflessione morale (esaminando le figure del pluralismo e del non cognitivismo etico), si delinea l'ampio dibattito che si sta svolgendo intorno alla nozione di persona. Nella seconda parte si affrontano questioni particolari, dalla fecondazione in vitro all'eutanasia.

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Comunicazione visiva : apparenza, realtÓ, rappresentazione / Ave Appiano. - Torino : Utet, 2008

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La conoscenza della conoscenza . - Milano : Cortina, 2007

Nel terzo volume del suo "Metodo", Edgar Morin enuclea le domande fondamentali che ci si deve porre se si vuole conoscere le fonti degli errori e delle illusioni. Che cos'Ŕ un cervello capace di produrre una mente capace di concepirlo? E che cos'Ŕ una mente capace di concepire un cervello che la produce? La ricerca di Morin sulle possibili risposte a questi "paradossi della conoscenza" mette in chiaro come la scoperta delle limitazioni inerenti a ogni forma di sapere costituisca la grande forza, e non la grande debolezza, della conoscenza e dell'umanitÓ contemporanee.

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